| Fuente:
PRECLIC
Fecha:
05/02/2021 |
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Séptimo episodio de lectura crítica online de PreClic |
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En esta ocasión nos vamos a enfrentar a un nuevo tipo de diseño: pruebas diagnósticas. |
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| Fuente:
Escuela de Enfermería La Fe. Universitat de València
Fecha:
28/06/2021 |
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La Escuela de La Fe celebra su Festival de fin de curso entre risas y música
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- El profesorado ha agradecido el esfuerzo que ha llevado a cabo el alumnado a lo largo de todo el curso escolar
- La jornada ha estado amenizada con la actuación de Payosospital, Magos y el grupo musical Pop Ladies |
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| Fuente:
Diario Enfermero
Fecha:
30/08/2022 |
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El CGE lanza un proyecto pionero de ‘píldoras’ formativas para promover la investigación enfermera |
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JUANJO CAMPILLOS.- El Consejo General de Enfermería (CGE) lanza una iniciativa pionera para situar a la profesión en la vanguardia de los cuidados sanitarios y científicos enfermeros. Lo hace mediante un nuevo proyecto online que consiste en píldoras formativas para promover la investigación enfermera, disponibles en la web de su Instituto Español de Investigación Enfermera (IEIE). |
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| Fuente:
CECOVA - FORMACIÓN
Fecha:
20/07/2026 |
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Participa en la segunda ola de un estudio para actualizar el mapa de competencias para la dirección, coordinación y liderazgo en Enfermería |
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Desde el CECOVA te informamos de que el Colegio de Enfermería de Alicante, a través de su Escuela de Liderazgo (ESLIDEN), en colaboración con la Universidad Miguel Hernández, te invita a participar en la segunda y ultima ola del estudio "Mapa de competencias del directivo de Enfermería: estudio Delphi", cuyo objetivo es alcanzar un consenso sobre las competencias que deben definir el perfil del directivo de Enfermería en el contexto sanitario actual.
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| Fuente:
Diario Enfermero
Fecha:
17/08/2026 |
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Enfermería informática: la falta de inversión y formación limita el desarrollo de esta disciplina |
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La Enfermería Informática es una disciplina que integra los conocimientos enfermeros con la gestión de la información, el análisis de datos y las tecnologías digitales. Actúan como un puente entre las personas que prestan cuidados, los equipos técnicos y los responsables del desarrollo de sistemas de información sanitaria. Su participación permite desde que una historia clínica electrónica se adapte mejor al trabajo diario de las enfermeras, hasta que los datos recogidos sean útiles y eficaces en la evaluación de los cuidados. Sin embargo, la transformación digital de la sanidad no consiste únicamente en incoporar nuevas aplicaciones o herramientas de inteligencia artificial, sino que requiere también de profesionales que sean capaces de combinar la tecnología con las necesidades reales de los pacientes y de los equipos sanitarios. Y es aquí, donde España suspende. Mientras que en países como Estados Unidos, Canadá o Australia esta figura cuenta con competencias definidas, oportunidades laborales y programas formativos desarrollados, España sigue a la cola con una falta absoluta de reconocimiento formal en esta disciplina.
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